PAROLE IN PRIMO PIANO APRILE 2026 Leggere: esercizio di libertà

L'esposizione si propone di indagare il fenomeno della lettura nella sua interezza. Il libro non viene presentato solo come supporto fisico o veicolo di contenuti, ma come interfaccia capace di trasformare il cervello umano, influenzare le dinamiche sociali e resistere alle metamorfosi del digitale. Attraverso una selezione di testi che spaziano dalle neuroscienze all’ermeneutica e alla critica dell'innovazione tecnologica, i visitatori sono invitati a riscoprire l’atto del leggere come esercizio di libertà e come strumento fondamentale nella costruzione dell'identità.

1. La Macchina del Leggere: Neuroscienze e Processi Cognitivi

Esplorare la dimensione fisiologica e psicologica della lettura: come si riorganizza il cervello per decodificare i segni? Quali sono i processi che permettono la comprensione e l'empatia attraverso la pagina? Questa sezione analizza la "meccanica" della lettura: dalla percezione visiva alla decodifica fonologica, fino alle patologie dell'apprendimento, qui il libro è studiato come stimolo per la neuroplasticità.

• Neuropsicologia della lettura : un’introduzione per chi studia, insegna o è solo curioso / Davide Crepaldi. Nuovo acquisto da catalogare PSI.1707
• La dislessia / Giacomo Stella. Coll. L 00017
• La lettura : processi normali e dislessia / Giuseppe Sartori. I III 00707
• Psicologia della lettura / Robert G. Crowder. C II 01148
• La comprensione del testo : modelli teorici e programmi di intervento / Rossana De Beni, Francesca Pazzaglia. FIL.437
• La scrittura e i suoi errori / Carlo Pascoletti. EDU.602

2. L'Ermeneutica del Leggere: Diventare Lettori

Il libro vive nell'incontro con chi lo legge: la lettura non è un atto passivo, ma una pratica che si costruisce nel tempo. Questa sezione esplora cosa significa diventare lettori: comprendere, interpretare, ma anche riconoscersi nei testi, trarne piacere e sviluppare uno sguardo critico. Dalla teoria dell’interpretazione alla dimensione educativa ed emotiva, leggere appare come un processo di formazione personale.

• Perché leggere i classici : interpretazione e scrittura / Giuseppe Cambiano. FIL.430
• Lector in fabula : la cooperazione interpretativa nei testi narrativi / Umberto Eco. LET.35
• I limiti dell'interpretazione / Umberto Eco. I III 00818
• Letteratura e psicoanalisi / a cura di Remo Bodei. G II 00222
• Leggere : come capire, studiare, apprezzare un testo / Serena Fornasiero, Silvana Tamiozzo Goldmann. COM.43
• Grammatica della fantasia : introduzione all’arte di inventare storie / Gianni Rodari. Nuovo acquisto da catalogare LET.201

3. La Fortezza del Leggere: Il Libro nella Società

Il libro non è solo un'esperienza individuale, ma un oggetto sociale e storico. Questa sezione ne esplora il ruolo nella costruzione e trasmissione del sapere: dalle biblioteche come istituzioni pubbliche alle pratiche di organizzazione della conoscenza, fino alla storia della scrittura. Il libro emerge come tecnologia culturale e storica, strumento di memoria collettiva e pilastro sociale.

• Guida alle ricerche bibliografiche : dalla biblioteca alle banche dati, alle reti telematiche / di Elena Giacanelli Boriosi e Diana Ascari. LET.93
• Biblioteche in Piemonte. LET.190
• Leggere, leggersi / Franco Ferrarotti. SOC.363
• Saper leggere / Lionel Bellenger ; [a cura di Tullio De Mauro ; traduzione e cura redazionale di Stefano Gensini]. C II 00598
• Il piacere di leggere / Ermanno Detti. Donazione Bologna LET.202
• Nella vigna del testo : per una etologia della lettura / Ivan Illich. 730.ILL
• L'uomo che portava a spasso i libri / Carsten Henn ; traduzione di Roberta Zuppet. LET.196
• Lo specchio di carta : epigrammi, aforismi, frasi e brani sul leggere, lo scrivere, il libro e dintorni / prefazione di Valerio Magrelli. 930.SPE
• Storia e potere della scrittura / Henry-Jean Martin. I II 00705

4. Leggere nell'Era Digitale: Orizzonti Liquidi, Nuove Prospettive

Come cambiano l’attenzione e la comprensione nel passaggio dallo schermo alla carta? Come leggiamo su Kindle o smartphone? Una riflessione sulle innovazioni digitali, l'ipertesto e le sfide che le nuove tecnologie pongono alla "lettura profonda": questa sezione indaga la frammentazione dell'attenzione, l'architettura dei testi liquidi e le nuove frontiere dell'intelligenza collettiva.

• L'umanista digitale / Teresa Numerico, Domenico Fiormonte, Francesca Tomasi. COM.37
• Lettore, vieni a casa : il cervello che legge in un mondo digitale / Maryanne Wolf ; illustrazioni di Catherine Stoodley. PSI.1673
• L’architetto e l’oracolo : forme digitali del sapere da Wikipedia a ChatGPT / Gino Roncaglia. Nuovo acquisto da catalogare COM.194
• Tracce dell’umano : verso un’etica dell’archiviazione digitale / Camilla Domenella. Nuovo acquisto da catalogare COM.195
• Didattica delle new literacies / a cura di Chiara Panciroli, Pier Cesare Rivoltella. Nuovo acquisto da catalogare COM.196
• Le metamorfosi della scrittura : Dal testo all'ipertesto / Domenico Scavetta. 730.SCA
• La crisi della narrazione : informazione, politica e vita quotidiana / Byung-Chul Han. Nuovo acquisto da catalogare FIL.595
• Teoria e forma del testo digitale / a cura di Michelangelo Zaccarello. Nuovo acquisto da catalogare COM.197