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Il Catalogo dell’Offerta formativa è costituito da corsi brevi di formazione professionale che, alla fine del percorso, rilasciano agli allievi meritevoli la certificazione delle competenze acquisite. 

Disabilità IUSTO

Sede dei corsi: Piazza Conti di Rebaudengo 22 – 10155 Torino.

Avvio previsto: il corso verrà avviato al raggiungimento del numero minimo di iscritti.

Frequenza: un giorno a settimana, orario preserale.

Info: 011 2340083 – info@ius.to

 

 

L'attivazione dei corsi è subordinata all'approvazione e al finanziamento da parte degli Enti competenti.

CATALOGO CORSI

CORSI MONTE ORE QUOTA A CARICO DELL’ALLIEVO COSTO INTERO CORSO

TECNICHE DI INTERVENTO EDUCATIVO A SOSTEGNO DELLE PERSONE CON DISABILITÀ

Il percorso formativo si propone di formare e/o aggiornare professionisti dell'ambito educativo e/o assistenziale capaci di progettare, gestire e valutare interventi a sostegno della disabilità.

Destinatari: Educatori, animatori, insegnanti, operatori sociali e altri professionisti impegnati in ambito educativo, socio educativo e assistenziale.

Frequenza: Richiesta una frequenza di almeno il 2/3 delle ore previste per il conseguimento dell'attestato di validazione delle competenze, previa verifica del livello di apprendimento mediante test.

Vuoi avere maggiori informazioni? Scrivi a info@ius.to

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36 € 137,70 € 459

LABORATORI DIGITALI INNOVATIVI NEI SERVIZI EDUCATIVI

Il percorso formativo è pensato per introdurre i partecipanti all'uso delle tecnologie digitali come strumenti di apprendimento e creatività nei contesti educativi, stimolando l'interazione, il coinvolgimento e le competenze digitali
dei partecipanti. Il corso prevede inoltre approfondimenti tematici su robotica ed intelligenza artificiale applicate ai contesti educativi e della didattica.

Destinatari: Educatori, animatori, insegnanti e altri professionisti impegnati in ambito socio-educativo e assistenziale.

Frequenza: Richiesta una frequenza di almeno il 2/3 delle ore previste per il conseguimento dell'attestato di validazione delle competenze, previa verifica del livello di apprendimento mediante test.

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LABORATORI ARTISTICI NEI SERVIZI EDUCATIVI

Il percorso formativo si propone di formare professionisti capaci di progettare, gestire e valutare laboratori che utilizzano le attività espressive creative, grafiche e artistiche come tecnica e strumento di intervento.

Destinatari: educatori, animatori, insegnanti e altri professionisti impegnati in ambito educativo, socio educativo e assistenziale

Frequenza: Richiesta una frequenza di almeno il 2/3 delle ore previste per il conseguimento dell'attestato di validazione delle competenze, previa verifica del livello di apprendimento mediante test.

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Corso in attesa di approvazione

TECNICHE DI PROGETTAZIONE IN AMBITO SOCIO-EDUCATIVO

Il corso è pensato per operatori e professionisti del settore socio-educativo e socio-assistenziale che desiderano acquisire competenze operative e metodologiche nella progettazione di interventi educativi e formativi. Attraverso un approccio integrato, che combina aspetti teorici e pratici, il percorso fornisce strumenti per analizzare i bisogni, definire obiettivi formativi, costruire azioni coerenti e valutare l’efficacia degli interventi. L’obiettivo è rafforzare la capacità di elaborare progetti mirati, sostenibili e inclusivi, in grado di rispondere alle esigenze di individui, gruppi e comunità.

Destinatari: operatori e professionisti del settore socio-educativo e socio-assistenziale

Frequenza: Richiesta una frequenza di almeno il 2/3 delle ore previste per il conseguimento dell'attestato di validazione delle competenze, previa verifica del livello di apprendimento mediante test.

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Corso in attesa di approvazione

TECNICHE DI DOCUMENTAZIONE DELL'INTERVENTO NEI SERVIZI SOCIO-EDUCATIVI e SOCIO-ASSISTENZIALI

La documentazione è uno strumento fondamentale per rilevare, interpretare e restituire i processi educativi e relazionali, nonché per garantire trasparenza, continuità e qualità negli interventi. Il corso di "Tecniche di DOCUMENTAZIONE dell'intervento nei servizi SOCIO-EDUCATIVI e SOCIO-ASSISTENZIALI" fornisce agli operatori dei servizi socio-educativi e socio-assistenziali le
competenze necessarie per documentare in modo efficace e professionale le attività svolte, i percorsi individuali e i progetti realizzati.

Destinatari: operatori e professionisti del settore socio-educativo e socio-assistenziale

Frequenza: Richiesta una frequenza di almeno il 2/3 delle ore previste per il conseguimento dell'attestato di validazione delle competenze, previa verifica del livello di apprendimento mediante test.

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Corso in attesa di approvazione

COMPETENZE PER LA GESTIONE DELL'EQUIPE e DEI SERVIZI in AMBITO SOCIO-EDUCATIVO e SOCIO-ASSISTENZIALE

Il corso si propone di rafforzare le competenze chiave per la gestione efficace delle equipe e dei servizi nei contesti socio-educativi e socio-assistenziali. Attraverso un approccio integrato e multidisciplinare, il percorso formativo accompagna i partecipanti nello sviluppo delle capacità organizzative, comunicative e progettuali necessarie per coordinare gruppi di lavoro complessi, valorizzare le risorse umane e garantire la qualità degli interventi rivolti a persone e comunità.
Il programma si sviluppa su due aree tematiche:

  • Gestione e organizzazione dei servizi socio-educativi e socio-assistenziali
  • Progettazione, aggiornamento normativo e qualità professionale dell’intervento

Destinatari: Fgure professionali impegnate nella supervisione, nel coordinamento o nella responsabilità operativa di servizi socio-educativi e socio-assistenziali.

Frequenza: Richiesta una frequenza di almeno il 2/3 delle ore previste per il conseguimento dell'attestato di validazione delle competenze, previa verifica del livello di apprendimento mediante test.

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DOCENTI  

PATREVITA TIZIANA

Tecniche di intervento educativo a sostegno delle persone con disabilità

Psicologa, psicoterapeuta e psicodrammatista, docente di Psicologia dell’adolescenza, esperta nella conduzione di gruppi. Esperienza pluriennale nel campo della formazione per allievi, insegnanti e genitori.

GIOVANNI FASOLI

Laboratori digitali innovativi nei servizi educativi

Docente di Psicologia dello sviluppo e dell’educazione, Pedagogia della realtà virtuale, Cyber-psicologia e new-media communication presso IUSVE e di Tecnologie immersive per l’educazione e la formazione presso IUSTO.

BARBARA FIORE

Laboratori espressivi artistici nei servizi educativi

Arteterapeuta, supervisore e didatta Art Therapy Italiana, certificazione UNI 11592 legge 4/2013, iscritta Apiart dal 2001(certificata MISE), diploma arteterapia Goldsmiths College di Londra. Ha maturato la sua esperienza in ambito sociosanitario, educativo, sociale, è nel direttivo dell’associazione Art Therapy Italiana, responsabile dell’area Community.

 

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