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NEUROPSICOLOGIA CLINICA DELL’ADULTO E DELL’ANZIANO:

Valutazione clinica e test neuropsicologici per la progettazione di interventi riabilitativi 

V Edizione

PREVISTI 50 CREDITI ECM PER IL 2024 E 50 CREDITI ECM PER IL 2025

Durata: MAGGIO 2024-APRILE 2025

10 weekend di lezione - 160 ore formative

Direttore scientifico: Sonia Barba

Comitato tecnico scientifico:  Sonia Barba, Claudia Chiavarino, Alberto Giachero, Giuliano Geminiani, Alessandra Schiatti.

In collaborazione con DI.R.NE e Laboratorio Sperimentale Afasia 

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Presentazione

Il Master, giunto alla sua V Edizione, rappresenta una proposta formativa di particolare rilevanza nel panorama attuale della neuropsicologia e offre la possibilità di acquisire le competenze cliniche e testistiche necessarie ad effettuare interventi di valutazione, diagnosi e riabilitazione neuropsicologica nell’adulto e nell’anziano con esiti di cerebrolesione acquisita o affetto da patologie di tipo neurodegenerativo.

Master Neuropsi 23 24 IUSTO

Il percorso è articolato in 20 giornate di formazione (10 weekend) nei quali verranno approfonditi gli strumenti testistici utilizzabili nella valutazione neuropsicologica dell’adulto cerebroleso, con l’obiettivo di apprendere non solo le procedure di somministrazione, scoring e interpretazione dei risultati, ma soprattutto le modalità di analisi e lettura qualitativa della prestazione del paziente, dal momento che la valutazione funzionale è osservazionale e clinica, oltre che testistica.

Nello specifico, verranno fornite le competenze per la rilevazione di deficit a carico dell’attenzione, della memoria, del linguaggio, delle funzioni esecutive, prassiche, percettive e visuospaziali. Inoltre saranno approfondite le modalità di diagnosi e intervento psicologico e neuropsicologico nell’anziano affetto da disturbo neurocognitivo.

Saranno infine illustrati, per ogni specifica funzione cognitiva, i principali protocolli per il trattamento riabilitativo, con le relative procedure, tecniche e strumenti, approfondendo le modalità d’intervento non solo sul paziente ma anche sulla famiglia e sul caregiver. Accanto alle classiche metodiche d’intervento, particolare rilevanza sarà data alle recenti tecniche di stimolazione cerebrale e all’utilizzo di strumenti di Realtà Virtuale.


Obiettivi

Il percorso formativo prevede quindi l’acquisizione di competenze per:

  • scegliere e somministrare correttamente i principali strumenti neuropsicologici utili alla valutazione cognitiva e interpretare, in termini di modelli e teorie neuropsicologiche, la prestazione del paziente ai test;
  • effettuare una valutazione cognitiva a livello clinico, anche in assenza di test;
  • formulare una diagnosi neuropsicologica e stendere un referto diagnostico;
  • costruire e utilizzare efficacemente il PAI (Piano Assistenziale Individualizzato) come strumento di lavoro nelle Residenze per Anziani;
  • applicare protocolli di riabilitazione neurocognitiva con adulti e anziani.

Profilo professionale finale

Il Master promuove lo sviluppo di competenze immediatamente spendibili in specifici contesti professionali quali:

  • Attività libero professionale in ambito neuropsicologico clinico-diagnostico e riabilitativo;
  • Attività neuropsicologica presso Ospedali pubblici e privati, Centri di riabilitazione, Istituti di Ricerca e Cura;
  • Centri per i Disturbi Cognitivi e le Demenze;
  • Residenze per anziani e soggetti con disabilità cognitiva.

Destinatari

Il corso è rivolto a psicologi e psicoterapeuti. Inoltre è aperto a laureandi magistrali e tirocinanti in psicologia con documentate conoscenze in ambito neuropsicologico (allegare certificato esami sostenuti).

Numero minimo e massimo di partecipanti: 15-30.


Frequenza

Il Master è articolato in 10 weekend di lezione per un totale di 160 ore formative.

Gli incontri si terranno il sabato e la domenica (orario: 9-13 e 14-18) nel periodo MAGGIO 2024-APRILE 2025.

Calendario didattico

  • 18 e 19 MAGGIO 2024
  • 15 e 16 GIUGNO 2024
  • 28 e 29 SETTEMBRE 2024
  • 19 e 20 OTTOBRE 2024
  • 16 e 17 NOVEMBRE 2024
  • 14 e 15 DICEMBRE 2024
  • 11 e 12 GENNAIO 2025
  • 8 e 9 FEBBRAIO 2025
  • 8 e 9 MARZO 2025
  • 12 e 13 APRILE 2025

Metodologia

Il percorso formativo prevede l’acquisizione di competenze pratico-operative. Pertanto, sarà articolato non soltanto in lezioni frontali, ma soprattutto in esercitazioni pratiche sugli strumenti diagnostici, attività pratiche e laboratoriali, presentazione di video, analisi e discussioni su casi clinici reali. Sono previste inoltre attività di supervisione su casi clinici.

Durante il Master verranno fornite all’allievo dispense, strumenti e riferimenti bibliografici per favorire l’utilizzo in autonomia del materiale presentato negli incontri. Gli allievi avranno accesso ad una piattaforma online e utilizzeranno, per le esercitazioni pratiche, materiale testistico e saranno discussi in gruppo casi clinici reali.

E’ prevista una valutazione in itinere e finale attraverso la presentazione e discussione di un caso clinico.

Organizzazione didattica

LINEE GUIDA PER LA PRESA IN CARICO NEUROPSICOLOGICA

  • PRINCIPALI QUADRI NEUROLOGICI PATOLOGICI IN NEUROPSICOLOGIA CLINICA.
  • TECNICHE DI NEUROIMAGING: elementi di base per la lettura e la comprensione delle refertazioni diagnostiche relative ad esami strumentali (TC e RM).
  • ASSESSMENT NEUROPSICOLOGICO: la valutazione neuropsicologica attraverso il colloquio clinico, strumenti per l’osservazione comportamentale, selezione dei test neuropsicologici in funzione della domanda, stesura della refertazione finale.
  • DISTURBI EMOTIVI E RELAZIONALI NEI PAZIENTI CEREBROLESI: MANIFESTAZIONI CLINICHE E RELAZIONE TERAPEUTICA.
  • TEST DI SCREENING COGNITIVO: come scegliere lo strumento, analisi qualitativa e quantitativa della prestazione, interpretazione del profilo cognitivo.
  • PRINCIPI, METODI E TECNICHE NELLA RIABILITAZIONE NEUROPSICOLOGICA: elementi di base per l’utilizzo della Realtà Virtuale e di tecniche di Stimolazione Cerebrale non invasiva.

DISTURBI DELLE FUNZIONI ATTENTIVE

  • VALUTAZIONE DELLE FUNZIONI ATTENTIVE NEI PAZIENTI NEUROLOGICI.
  • OSSERVAZIONE CLINICA E STRUMENTI TESTISTICI: valutazione della velocità di elaborazione delle informazioni e del rallentamento ideomotorio, dell’attenzione selettiva, sostenuta e delle funzioni attentive di controllo centrale (attenzione divisa e alternata).
  • PROTOCOLLI E PROCEDURE PER LA RIABILITAZIONE DELLE FUNZIONI ATTENTIVE.

DISTURBI DELLA MEMORIA DI LAVORO E DEL CONTROLLO INIBITORIO

  • INTERAZIONE TRA PROCESSI ATTENTIVI, MEMORIA DI LAVORO E CAPACITA’ D’INIBIZIONE: OSSERVAZIONI CLINICHE.
  • STRUMENTI TESTISTICI: valutazione della memoria di lavoro (compiti di updating e dual task) e del controllo inibitorio (gestione dell’impulsività, del go-no go, di informazioni interferenti).
  • TRAINING COGNITIVI PER IL POTENZIAMENTO DELLA MEMORIA DI LAVORO E DEL CONTROLLO INIBITORIO.

DISFUNZIONI ESECUTIVE E DISTURBI NEUROCOMPORTAMENTALI E NEUROPSICHIATRICI CONSEGUENTI A DANNO PREFRONTALE

  • VALUTAZIONE DELLE FUNZIONI ESECUTIVE: osservazione clinica e strumenti testistici per la valutazione delle capacità di ragionamento logico, problem solving, pensiero astratto, pianificazione esecutiva e flessibilità cognitiva.
  • PROTOCOLLI PER L’INTERVENTO RIABILITATIVO.
  • VALUTAZIONE DEI DISTURBI NEUROCOMPORTAMENTALI E NEUROPSICHIATRICI CONSEGUENTI A DANNO PREFRONTALE: strumenti e tecniche di rilevazione delle principali problematiche psichiche, comportamentali e della cognizione sociale, associate a lesione del lobo frontale.
  • PROTOCOLLI E TECNICHE PER IL TRATTAMENTO CLINICO DEI DISTURBI NEUROCOMPORTAMENTALI E NEUROPSICHIATRICI.

DISTURBI DELLA MEMORIA A LUNGO TERMINE E DELLA CAPACITA’ DI APPRENDIMENTO DI NUOVE INFORMAZIONI

  • VALUTAZIONE DELLA MEMORIA A LUNGO TERMINE: strumenti per la valutazione della MLT episodica-autobiografica, semantica e procedurale.
  • VALUTAZIONE DELLA CAPACITA’ DI APPRENDIMENTO: strumenti per la valutazione della capacità di apprendimento di materiale verbale e visuospaziale (implicito ed esplicito, volontario e incidentale) e della memoria prospettica; come analizzare qualitativamente la prestazione al fine di interpretare e comprendere i meccanismi funzionali sottostanti al deficit, per progettare un intervento riabilitativo individualizzato.
  • INTERVENTO RIABILITATIVO SUI DISTURBI DELLA MEMORIA.

DISTURBI DEL LINGUAGGIO: AFASIE

  • VALUTAZIONE NEUROPSICOLOGICA DEL PAZIENTE AFASICO: test e batterie per la valutazione dei disturbi della produzione e della comprensione verbale, orale e scritta; strumenti per la valutazione delle competenze pragmatiche, sintattico-grammaticali, fonemiche, semantiche, dell’efficacia comunicativa e della competenza conversazionale.
  • RIABILITAZIONE NEUROCOGNITIVA CON ELEMENTI DI REALTA’ VIRTUALE DEL PAZIENTE AFASICO.

DISTURBI DELLA SCRITTURA E DELLA LETTURA

  • VALUTAZIONE E INTERVENTO RIABILITATIVO

DISTURBI DEL CALCOLO E DELLE CAPACITA’ FINANZIARIE

  • VALUTAZIONE E INTERVENTO RIABILITATIVO
  • COME INDAGARE LE CAPACITA’ DI GESTIONE DELLE FINANZE

DISTURBI DEL MOVIMENTO: APRASSIE

  • ASSESSMENT DELLE FUNZIONI PRASSICHE: come indagare la presenza di aprassia degli arti, bucco-facciale e dell’abbigliamento.
  • LINEE GUIDA PER L’INTERVENTO RIABILITATIVO DEI DISTURBI APRASSICI.

DISTURBI DEL RICONOSCIMENTO PERCETTIVO: AGNOSIE

  • VALUTAZIONE DEI DISTURBI DEL VISUOPERCETTIVI E DEL RICONOSCIMENTO PERCETTIVO: disturbi del campo visivo, disturbi visivi elementari, agnosie visive, uditive e tattili, prosopagnosia.
  • LINEE GUIDA PER L’INTERVENTO RIABILITATIVO DEI DISTURBI VISUOPERCETTIVI.

DISTURBI VISUOSPAZIALI, VISUOMOTORI, TOPOGRAFICI E VISUOIMMAGINATIVI

  • PERCEZIONE SPAZIALE, PENSIERO SPAZIALE, ORIENTAMENTO TOPOGRAFICO, CAPACITA’ COSTRUTTIVE E COORDINAZIONE VISUOMOTORIA: strumenti per la valutazione clinica.
  • LINEE GUIDA PER L’INTERVENTO RIABILITATIVO DEI DISTURBI DELLA COGNIZIONE SPAZIALE E VISUOMOTORI.

NEGLIGENZA SPAZIALE UNILATERALE

  • OSSERVAZIONE CLINICA E STRUMENTI TESTISTICI PER LA VALUTAZIONE DELLA NSU. LA VALUTAZIONE FUNZIONALE DELLA NSU NELLA VITA QUOTIDIANA.
  • TECNICHE E PROCEDURE PER L’INTERVENTO RIABILITATIVO DELLA NSU.

LA VALUTAZIONE NEUROPSICOLOGICA DELL’IDEONEITA’ ALLA GUIDA

DEMENZE E DISTURBI COGNITIVI NELL’INVECCHIAMENTO

  • NEUROPSICOLOGIA CLINICA DELLE DEMENZE.
  • DEMENZE E MILD COGNITIVE IMPAIRMENT: strumenti clinici e testistici per la valutazione neuropsicologica e per la diagnosi differenziale.
  • INTERVENTI FARMACOLOGICI E NON FARMACOLOGICI NELLE DEMENZE.
  • L’INTERVENTO PSICOLOGICO SULLA FAMIGLIA E SUL CAREGIVER.

CASI CLINICI

  • DISCUSSIONE DI CASI CLINICI relativi a specifici profili neuropsicologici di pazienti affetti da ictus cerebrale, patologie neurodegenerative, trauma cranico e patologie cerebrali di tipo oncologico; applicazione di tecniche di Neurostimolazione e di Realtà Virtuale in ambito riabilitativo.
  • SUPERVISIONE SU CASI CLINICI al fine di consolidare le competenze acquisite durante il percorso formativo.

 

Valutazione dell'apprendimento

Il Master prevede due momenti di verifica dell’apprendimento. Il primo, a dicembre 2024, prevede lo svolgimento di un elaborato scritto in merito a un caso clinico o ad una delle tematiche affrontate nel percorso; il secondo, ad aprile 2025, prevede una discussione orale.


Docenti

Sonia Barba

Psicologa, Psicoterapeuta

Opera come neuropsicologa presso la Casa di Cura Villa Ida, dove svolge attività di valutazione e riabilitazione neuropsicologica in pazienti adulti e anziani affetti da danno cerebrale acquisito. È tutor della Scuola di Specializzazione in Neuropsicologia e Psicoterapia (UNITO), presso Ospedale Molinette–SSD Psicologia Clinica, Servizio di Neuropsicologia clinica e Psicodiagnostica. Docente a contratto di “Neuropsicologia Clinica”, Corso di Laurea Magistrale in Psicologia Clinica IUSTO e docente a contratto all’Università degli Studi di Torino per gli insegnamenti “Neuropsicologia Clinica-lab” -Corso di Laurea Magistrale in Psicologia clinica- e “Riabilitazione del deterioramento cognitivo” -Scuola di Specializzazione in Neuropsicologia e Psicoterapia-. Collabora, in ambito formativo e clinico, con gli Alzheimer Caffè di Torino. Insegna Neuropsicologia Clinica presso Scuole di Specializzazione in Psicoterapia e Master Universitari.

Stefania Basilico

PhD, Psicologa, Neuropsicologa, Psicoterapeuta

Specialista ambulatoriale presso la SSD Centro di Neuropsicologia Cognitiva dell'ASST Grande Ospedale Metropolitano Niguarda-Cà Granda di Milano. Si occupa di valutazioni neuropsicologiche per la diagnosi di disturbi cognitivi e comportamentali conseguenti a cerebrolesioni acquisite e patologie neurologiche degenerative e di riabilitazione cognitiva. Professore a contratto per il Corso della Scuola di Specializzazione in Neuropsicologia-Università degli Studi di Torino. Cultore della materia (M-PSI/02 - Psicobiologia e Psicologia fisiologica) Dipartimento di Scienze del Sistema Nervoso e del Comportamento - sezione di psicologia Università degli Studi di Pavia.

Barbara Capellero

Psicologa, Psicoterapeuta

Esercita come psicologa convenzionata presso SS Psicologia Aziendale, ASL Città di Torino nel Servizio di Neuropsicologia della SC Neurologia, PO Martini, nel servizio DSM ROT sud-ovest. Si occupa della valutazione neuropsicologica degli utenti afferenti agli ambulatori di neurologia (CDCD, Disturbi del Movimento, patologie demielinizzanti), afferenti ai servizi di psichiatria (CSM, SPDC) e afferenti al reparto di neurochirurgia per interventi in Awake Surgery. Svolge attività di consulenza presso il Centro per la Memoria e l’Invecchiamento della Clinica Santa Caterina da Siena. Ha collaborato con l’associazione INFINE Onlus per il sostegno ai familiari di pazienti affetti da deterioramento cognitivo.

Cecilia Fornaro

Psicologa, Logopedista esperta in psicopatologia dell’apprendimento

Opera a Torino, nel proprio Studio di Logopedia e Psicologia ed è consulente esterno presso il Laboratorio Sperimentale Afasia dello Studio Associato Giachero–Calati, patrocinato dalla Fondazione Carlo Molo Onlus. Si occupa prevalentemente di diagnosi e trattamento dei disturbi dell’apprendimento e dei disturbi comunicativo-linguistici in tutte le fasi del ciclo di vita.

Davide Gallo

Psicologo Psicoterapeuta

Opera in regime di libero professionista, occupandosi di disturbi d’ansia, dell’umore, elaborazione del lutto e traumi, con giovani, adulti ed anziani. Dal 2010 è responsabile degli Alzheimer Caffè Torino e coordinatore del Gruppo di Lavoro “Alzheimer Caffè” dell’Ordine degli Psicologi del Piemonte. È consulente per diverse società socio-assistenziali, occupandosi di interventi psicologici e stimolazione cognitiva per anziani, interventi di sostegno psicologico per caregiver e formazione professionale per Operatori Socio Sanitari. Socio fondatore e Presidente, fino al 2019, del Nuovo Centro di Salute Psicofisica, dove si è occupato di progettazione di interventi bio-psico-sociali, formazione e progetti di ricerca in ambito neuropsicologico e psicologico in collaborazione con Enti Universitari. Nel 2017 è stato pubblicato il volume “Facciamo un Caffè – dall’idea all’organizzazione, istruzioni per l’uso di un Alzheimer Caffè” Ed. Hogrefe di cui è curatore.

Elisabetta Geda

Psicologa psicoterapeuta

Consulente dell’area neuropsicologica e psicologica per Cooperativa Valdocco presso servizi ArtCadd, PortAperta e consulente centro diurno AISM. Svolge attività di formazione e docenza in ambito neuropsicologico per operatori sanitari ed educatori. E’ docente a contratto di “Genetica del comportamento” e “Psicologia Fisiologica” per il Corso di Laurea Triennale Psicologia dello sviluppo e dell'educazione IUSTO ed è docente in “Riabilitazione nella sclerosi multipla” per la Scuola di Specializzazione Post-Lauream in Neuropsicologia, Università degli Studi di Torino. Coordina il Servizio di Psicologia e Neuropsicologia clinica presso IRR, Torino.

Negli anni ha collaborato alla stesura di molti lavori scientifici pubblicati su riviste internazionali nell’ambito della riabilitazione cognitivo-motoria e sull’uso della neurostimolazione in ambito motorio e sportivo.

Giuliano Geminiani

Neurologo, Psicologo Clinico

Professore ordinario di Neuropsicologia Clinica presso il Dipartimento di Psicologia dell’Università degli Studi di Torino; fa parte del NIT – Centro interdipartimentale Neuroscience Institute of Turin. Ha coordinato il comitato promotore della Scuola di Specializzazione in Neuropsicologia dell’Università degli Studi di Torino che ha diretto dalla sua istituzione ad oggi. È stato direttore del Dipartimento di Psicologia dell’Università degli Studi di Torino dal 2002 al 2008 e dal 2012 al 2015. È stato co-fondatore del Centro clinico-sperimentale di Risonanza Magnetica funzionale (CCS-fMRI) Dipartimento di Psicologia dell’Università degli Studi di Torino e Unità Operativa di Diagnostica per immagini dell’Ospedale Koelliker di Torino.

Alberto Giachero

Psicologo, Psicoterapeuta, PhD

Presenta un'esperienza ventennale nell'ambito della Neuropsicologia, con particolare riferimento alla Riabilitazione Neurocognitiva del paziente afasico. Dal 2000 ha svolto la propria attività presso la Fondazione Carlo Molo Onlus e nel 2004 è diventato Coordinatore del Laboratorio Sperimentale Afasia della Fondazione stessa. Dal 2019 è Direttore del Laboratorio Sperimentale Afasia dello Studio Associato Giachero–Calati, patrocinato dalla Fondazione Carlo Molo Onlus e dal 2023 del Centro Riabilitazione Cognitiva (CRC) del Gruppo Giachero-Calati. Dal 2007 al 2015 è stato Docente a Contratto presso l'Università degli Studi di Torino del corso di "Riabilitazione Neurocognitiva". Dal 2015 ad oggi è titolare di vari Laboratori di Neuropsicologia e Riabilitazione dell'Afasia presso l'Università degli Studi di Torino–Dipartimento di Psicologia e del corso di "Neuropsicologia del Linguaggio" presso la Scuola di Specializzazione in Neuropsicologia–Università degli Studi di Torino, in qualità di Professore a Contratto. Nel 2022 è Professore a contratto presso l'Università di Trieste, Dipartimento Scienze della Vita, titolare del corso “Neuropsicologia Progredito”.

Andrea Rovera

Medico chirurgo specialista in Neurologia

Si occupa di neurofisiologia e neurologia clinica come consulente presso i Poliambulatori LARC; ha inoltre accumulato un’ampia esperienza nell’ambito delle patologie psichiatriche e neurodegenerative come medico assistente presso la casa di cura per malattie mentali “Ville Augusta” di Bruino. È da oltre un decennio docente di Neurologia presso il Corso di Laurea in Infermieristica di Aosta.

Alessandra Ruzzini

Psicologa, Psicoterapeuta

Esperta in neuropsicologia clinica e della riabilitazione nell’adulto e nell’anziano. Opera come consulente psicologa presso il nucleo degli stati vegetativi - RSA San Giuseppe di Torre Pellice e presso la struttura RSA “La Consolata” di Beinasco. Dal 2001/2012 ha maturato il proprio percorso professionale nell’ambito della valutazione e riabilitazione del trauma cranico e della grave cerebrolesione acquisita presso il Centro Puzzle di Torino (centro specializzato nel recupero del TCE e GCA, in fase degli esiti). Negli anni accademici 2012/2013 - 2013/2014 – 2014/2015 è stata Docente a contratto presso l’Università degli Studi di Torino, Facoltà di Psicologia, Corso di Laurea in Scienze della Mente (Insegnamento: La riabilitazione neurocognitiva – Modulo: “La riabilitazione della memoria”). Dal 2008 al 2012 è stata docente in convenzione per lo stesso corso di laurea. È Docente formatore psicologo presso l’Ente di formazione continua Consulman di Torino. Svolge attività privata in Torino in ambito neuropsicologico e riabilitativo; psicoterapia cognitiva individuale dell’adolescente, adulto e anziano.

 


Attestato

Il Master è accreditato ECM per Psicologi e Medici Psicoterapeuti. Provider del Master Executive ECM: ASSOCIAZIONE SALUTE BIOETICA PIEMONTE.

Il conseguimento dei crediti ECM è subordinato al superamento delle verifiche finali e alla frequentazione di almeno il 90% delle ore di lezione. Al termine del corso (a coloro che avranno frequentato almeno il 90% delle ore di lezione e avranno superato l’esame finale) sarà rilasciato l’attestato di formazione raggiunta. L’attestato ha validità per gli usi consentiti dalla legge, per esigenze curriculari, concorsuali, di aggiornamento e di riqualificazione professionale.

IUSTO rilascia, inoltre, l’attestato di partecipazione, la frequenza minima richiesta è del 50% delle ore. Nel caso in cui la frequenza fosse superiore al 50% ma inferiore al 66% è necessaria un’integrazione all’esame finale.

Per gli studenti IUSTO è prevista la possibilità di riconoscimento. 


Iscrizioni e quote di iscrizione

iscrizioneIscrizioni on line

L'iscrizione on-line deve essere effettuata entro il 7 maggio 2024 e deve essere seguita dal pagamento della quota di iscrizione e frequenza. Tale quota non è rimborsabile per cause imputabili al candidato (ad es. rinuncia). Contestualmente alla compilazione della domanda di ammissione on line, il candidato dovrà inviare a [email protected] la seguente documentazione in formato digitale (in un'unica e-mail, file separati e nei formati richiesti):

Il candidato riceverà email di conferma di ammissione da parte della Segreteria Studenti entro 7 giorni lavorativi (e comunque entro il 10/05/2024) dal ricevimento della documentazione e del pagamento della quota di ammisione.

A seguito della conferma da parte della Segreteria Studenti, il candidato dovrà inviare a [email protected], entro il 10 maggio 2024, la seguente documentazione (in un'unica e-mail, file separati e nei formati richiesti):

  • modulo di iscrizione debitamente compilato e sottoscritto (1 file formato pdf)
  • copia del versamento della seconda rata (1 file formato pdf)

Le iscrizioni si riceveranno fino alla copertura del numero massimo di partecipanti. Se le domande di ammissione dovessero essere superiori al numero dei posti disponibili, la data di perfezionamento di iscrizione costituirà criterio preferenziale.

in aggiornamento

Quote di iscrizione

Iscriviti entro il 24/02/2024, usufruisci della tariffa early booking!

 

EARLY BOOKING

(pagamento entro il 24/02/2024)

FULL PRICE

(pagamento dal 25/02/2024)

Costo iscrizione € 1.750,00   € 1.900,00
Studenti e laureati IUSTO  € 1.600,00 € 1.750,00
Soci DI.R.NE.  € 1.600,00 € 1.750,00

 

La quota complessiva al corso è così suddivisa:

ISCRIZIONI FINO AL 24/02/2024

  • 1.000 € da versare a IUSTO contestualmente all'iscrizione on line
  • 750 € da versare a IUSTO entro il 10/05/2024

 

ISCRIZIONI DAL 25/02/2024 AL 02/05/2024

  • 1.000 € da versare a IUSTO contestualmente all'iscrizione on line
  • 900 € da versare a IUSTO entro il 10/05/2024

 

STUDENTI E LAUREATI IUSTO - ISCRIZIONI FINO AL 24/02/2024

  • 1.000 € da versare a IUSTO contestualmente all'iscrizione on line
  • 600 € da versare a IUSTO entro il 10/05/2024

 

STUDENTI E LAUREATI IUSTO - ISCRIZIONI DAL 25/02/2024 AL 02/05/2024

  • 1.000 € da versare a IUSTO contestualmente all'iscrizione on line
  • 750 € da versare a IUSTO entro il 10/05/2024

 

SOCI DI.R.NE. - ISCRIZIONI FINO AL 24/02/2024

  • 1.000 € da versare a IUSTO contestualmente all'iscrizione on line
  • 600 € da versare a IUSTO entro il 10/05/2024

 

SOCI DI.R.NE. - ISCRIZIONI DAL 25/02/2024 AL 02/05/2024

  • 1.000 € da versare a IUSTO contestualmente all'iscrizione on line
  • 750 € da versare a IUSTO entro il 10/05/2024

 

Modalità di pagamento

Il versamento dovrà essere affettuato a:

SSF Rebaudengo / IUSTO
Banca INTESA SAN PAOLO
IBAN IT25 H030 6909 6061 0000 0061 699
Causale: "Neuropsicologia COGNOME NOME"


Sede del corso

Il corso si svolgerà presso IUSTO, Piazza Rebaudengo 22, Torino.

Infopoint
P.zza Rebaudengo, 22 - 10155 Torino
Tel.: +39 011 2340083
E-mail: [email protected]

Direttore Scientifico
Sonia Barba
Tel.: +39 3474344060
E-mail: [email protected]

Coordinamento
Alessandra Schiatti
Tel.: +39 3358044696
E-mail: [email protected]

 

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